Le 25 décembre 2025, une journée éducative et interactive a été organisée au profit des enfants autour de la culture numérique, de la citoyenneté et de l’innovation technologique. Cette rencontre a réuni trois panelistes : Dr Layimiss Ag Oyait, M. Adama Sidibé et M. Abdrahamane Chérif Haïdara, qui ont animé des discussions enrichissantes avec les enfants.
Citoyenneté, valeurs culturelles et sociétales
La journée a débuté par un panel animé par Dr Layimiss Ag Oyait et M. Kanis, portant sur la citoyenneté ainsi que les valeurs culturelles et sociétales. Les échanges avec les enfants ont permis de souligner l’importance du respect, du vivre-ensemble et de la responsabilité individuelle dans la société, aussi bien dans la vie réelle que dans l’espace numérique.
Culture numérique et contenus éducatifs
- Adama Sidibé a ensuite projeté un film pédagogique mettant en évidence la différence entre les contenus éducatifs et les contenus de divertissement. Il a expliqué que certains contenus sont conçus pour apprendre, tandis que d’autres visent uniquement l’amusement. Il a également insisté sur l’évolution du numérique, rappelant qu’autrefois, certains contenus étaient accessibles gratuitement et peu suivis, alors qu’aujourd’hui beaucoup sont devenus payants et très populaires.
Il a défini la culture numérique comme l’ensemble des connaissances permettant de comprendre et d’utiliser le numérique de manière responsable. Il a également expliqué la différence entre une publication et une formation, afin d’aider les enfants à mieux choisir les contenus qu’ils consomment en ligne.
Cybersécurité et protection des enfants en ligne
La question de la cybersécurité a occupé une place importante dans les échanges. Elle a été définie comme l’ensemble des pratiques permettant de se protéger sur Internet. Les enfants ont été sensibilisés à l’importance de ne pas partager leurs codes personnels, mots de passe ou informations privées.
Les panelistes ont aussi attiré l’attention sur l’utilisation excessive des écrans et des caméras, qui peut réduire le temps de sommeil des enfants et nuire à leur concentration scolaire. Deux questions clés ont été posées aux enfants, mettant en évidence que le numérique est un outil puissant, mais qu’il doit être utilisé avec responsabilité.
Bon usage du téléphone et rôle des parents
- Abdrahamane Chérif Haïdara a échangé avec les enfants sur l’utilisation de la télévision et du téléphone. Les enfants ont répondu que le numérique leur permet de faire des recherches, d’apprendre leurs leçons et de communiquer.
Cependant, il a également évoqué les conséquences négatives du numérique, notamment la distraction excessive, la baisse du rendement scolaire et l’exposition à des images inappropriées. Il a conseillé aux enfants de laisser le téléphone à la maison lorsqu’ils vont à l’école et a invité les parents à adopter un bon comportement numérique devant leurs enfants, tout en renforçant le dialogue familial.
Ateliers pratiques : peinture et robotique
La journée s’est poursuivie avec des ateliers pratiques de peinture et de robotique.
L’atelier de peinture a permis aux enfants de développer leur créativité, leur imagination et leur sens artistique.
L’atelier de robotique, quant à lui, a initié les enfants à la pratique du codage, à l’écriture de formules de programmation et aux bases du fonctionnement des robots, suscitant un grand intérêt pour les technologies innovantes.
Cette journée du 25 décembre 2025 a été un véritable cadre d’apprentissage et de sensibilisation. Elle a permis aux enfants de mieux comprendre les enjeux du numérique, d’adopter un comportement citoyen responsable et de développer des compétences créatives et technologiques, essentielles pour leur avenir.
KADIATOU SANOGO
