Kati : le préfet Harouna Diarra lance les épreuves du CAP 2026
Kati, 18 mai (AMAP) – Le préfet du Cercle de Kati, Harouna Diarra, a procédé lundi matin au lancement officiel des épreuves du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), session 2026, à l’Institut professionnel moderne de Kati (IPMK), à Kati Koko Plateau. Il était accompagné de son 2è adjoint, de l’agent chargé d’expédier les affaires courantes de la mairie de la Commune urbaine de Kati, Zanga Dao, ainsi que du directeur de l’Académie d’enseignement de Kati, Soriba Koné, a constaté l’AMAP. Après la montée des couleurs nationales, le préfet a visité les salles d’examen avant d’ouvrir l’enveloppe contenant les sujets de comptabilité usuelle et documents commerciaux. Pour cette session, l’Académie d’enseignement de Kati enregistre 1.599 candidats répartis entre 9 centres d’examen et 64 salles dans les filières aide-comptable, employé de bureau, dessin bâtiment, maçonnerie, monteur électricien et plomberie sanitaire. Quarante enseignants assurent la surveillance des épreuves dans l’ensemble de la circonscription. ALK/CMT (AMAP)
CAP à Bougouni : sous le signe de la lutte contre la fraude
Bougouni, 18 mai (AMAP) – Les épreuves écrites du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), session de mai 2026, ont débuté lundi au Lycée Kalilou Fofana de Bougouni. Le gouverneur de la région, le Général de Brigade Ousmane Wélé, a procédé à l’ouverture de la première enveloppe en présence du directeur de l’Académie d’enseignement, Mamadou Sissoko, et des autorités administratives et politiques, a constatél’AMAP. Au total, 824 candidats composent dans la région, dont 191 au centre de Bougouni dans les spécialités aide-comptable, dessin bâtiment, employé de bureau et monteur électricien. Après l’ouverture de l’enveloppe de la spécialité monteur électricien, le gouverneur a insisté sur la lutte contre la fraude et le respect des règles d’examen. Il a invité les candidats à compter sur les connaissances acquises durant l’année scolaire. Le chef de l’exécutif régional a ensuite visité les salles d’examen et salué les dispositions prises pour le bon déroulement des épreuves. BHT/CMT (AMAP)
Kayes : début satisfaisant des épreuves écrites du CAP
Kayes, 18 mai (AMAP) – Le directeur de cabinet du gouverneur de la Région de Kayes, Amadou Dicko, a procédé lundi à l’ouverture de la première enveloppe des épreuves écrites du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), session de mai 2026, à l’Institut de formation professionnelle (IFP)-Industrie de Lafiabougou, a constatél’AMAP. Au total, 632 candidats dont 184 filles composent dans quatre centres situés à Kayes, Mahina et Manantali. Après l’ouverture des plis dans la salle des candidats en électrotechnique, la délégation a visité plusieurs salles pour s’enquérir du bon déroulement des examens et des dispositifs sécuritaires mis en place. Amadou Dicko a salué le bon déroulement de l’année scolaire 2025-2026 dans la région. Il a indiqué que ces examens constituent le couronnement des efforts fournis par l’administration scolaire, les enseignants, les forces de sécurité et l’ensemble des acteurs du système éducatif. Il a également encouragé les candidats à travailler dans le calme et la sérénité. Le directeur de l’Académie d’enseignement de Kayes, Mamadou Kéita, a souligné la présence effective des présidents de centres, des surveillants et des candidats. Il a expliqué le nombre élevé de candidats libres, estimé à 465, par l’attractivité du CAP dans les zones minières où les titulaires de ce diplôme sont très recherchés. Il a invité les candidats à rester concentrés et les surveillants à appliquer strictement les textes réglementaires. OD/CMT (AMAP)
Épreuves écrites du CAP : Koutiala promet « des examens sans fraud »
Koutiala, 18 mai (AMAP) – Les épreuves du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) tertiaire, session 2026, ont été lancées ce lundi à Koutiala par le gouverneur de la région, le Général de division Abdoulaye Cissé, accompagné du directeur de l’Académie d’enseignement, Drissa Koné, a constaté l’AMAP. Le lancement officiel s’est déroulé au centre LS Sitan. Au total, 1.208 candidats sont répartis entre cinq centres d’examen. À cette occasion, le gouverneur a invité les candidats à compter sur leurs efforts personnels afin d’obtenir ce diplôme. Le directeur de l’Académie d’enseignement, Drissa Koné, a assuré que toutes les dispositions ont été prises pour garantir des examens sans fraude. Il a également indiqué que l’année scolaire s’est déroulée dans le calme avec des programmes exécutés de manière satisfaisante. ID/CMT (AMAP)
Gao : lancement des épreuves écrites du CAP avec 165 candidats
Gao, 18 mai (AMAP)– Les épreuves écrites du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), session 2026, ont démarré ce lundi au Centre de formation professionnelle d’assistance à l’artisanat (CFPAA) de Gao, sous la présidence du directeur de cabinet du gouverneur de la région, Mamadou Diakité, en présence du président de la délégation spéciale du Conseil régional, Amadou Sidi Touré, et du directeur régional de l’Académie d’enseignement de Gao, Lassana Koumaré, a constaté l’AMAP. Au total, 165 candidats, dont 71 filles, prennent part aux examens dans les filières «monteurs électriciens» et «employés de bureau». À cette occasion, Mamadou Diakité a invité les candidats à compter sur leurs propres efforts avant de leur souhaiter bonne chance pour les épreuves. AT/CMT (AMAP)
JOSSIC 2026 : de fortes recommandations pour la promotion des langues nationales dans les médias
Bamako, 16 mai (AMAP) – Les travaux de la 4e édition des Journées scientifiques des Sciences de l’Information et de la Communication (JOSSIC) tenus du 14 au 15 mai, à l’École nationale d’Administration (ENA) de Bamako, ont été sanctionnés par plusieurs recommandations en faveur de la promotion des langues nationales dans les médias africains et la signature de conventions de partenariat entre établissements de formation en journalisme et communication de l’espace AES, a constaté l’AMAP. La cérémonie de clôture s’est déroulée sous l’égide du Directeur général de l’École supérieure de Journalisme et des Sciences de la Communication, Dr Aboubacar Abdoulwahidou Maïga, en présence d’universitaires, de chercheurs, de journalistes et de délégations venues du Burkina Faso, du Niger, du Sénégal et du Bénin, notamment du Directeur du CESTI de Dakar, Mamadou N’diagne. Une convention de partenariat a été signée entre l’École supérieure de Journalisme et des Sciences de la Communication (ESJSC) du Mali et l’Ecole supérieure des Sciences de la Communication et des Médias (ESCOM) du Niger. Un accord tripartite a également été conclu entre des institutions de formation et de recherche du Mali, du Burkina Faso et du Niger, dans le cadre du renforcement de la coopération académique au sein de l’Alliance des États du Sahel (AES). Il s’agit de l’ESJSC du Mali, de l’ESCOM du Niger, représentée par son directeur M. Ali Issiaka Salou et de l’Institut des Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (ISTIC) du Burkina-Faso, représenté par sa directrice Dr Alizeta OUOBA – COMPAORÉ. Le président du Comité scientifique des JOSSIC, le Pr Allassane Diakité, ancien directeur général de l’ESJSC, a rappelé le rôle du comité scientifique dans l’organisation des journées. «C’est la structure qui propose les thèmes, définit les axes et instruit les communications», a-t-il expliqué, précisant que les propositions reçues sont examinées par les membres du comité avant validation. La lecture du rapport général des travaux a été assurée par le rapporteur général, Dr Adama Traoré, enseignant-chercheur à l’ESJSC. Selon lui, plus d’une centaine de participants ont pris part aux travaux, avec des communications provenant du Mali, du Burkina Faso, du Niger, du Sénégal et du Bénin, ainsi que des interventions en ligne depuis la France et la Côte d’Ivoire. Le rapport général indique que 69 communications ont été retenues sur 81 propositions soumises, avec un taux effectif de réalisation de 93,2%, soit 61 communications effectivement présentées durant les deux jours de travaux. Les échanges ont porté notamment sur la place des langues nationales dans les médias classiques et numériques, les mutations des pratiques informationnelles à l’ère des réseaux sociaux, la cohésion sociale, les politiques linguistiques et la lutte contre la désinformation. Les participants ont recommandé le renforcement de la formation des journalistes et communicateurs aux langues nationales, le soutien aux radios communautaires, le développement de contenus numériques en langues africaines et la promotion d’une intelligence artificielle adaptée aux réalités locales. Les recommandations préconisent également la création d’un observatoire ouest-africain des médias en langues nationales, l’intégration des langues nationales dans les programmes éducatifs et d’alphabétisation, ainsi que le renforcement des mécanismes de fact-checking en langues locales. Les travaux ont aussi mis en évidence des divergences sur les modèles de régulation des contenus numériques, les mécanismes de financement des médias et la place des langues minoritaires dans l’espace médiatique. Dans son intervention, le Directeur général de l’ESJSC a salué la qualité des échanges et la forte mobilisation des participants ainsi que l’appui fort des autorités pour un déroulement escompté des journées. Selon lui, les JOSSIC constituent désormais un cadre de réflexion scientifique majeur sur les enjeux médiatiques et linguistiques en Afrique. Portée par l’ESJSC, cette 4e édition des JOSSIC était organisée autour du thème : «Médias et langues nationales : quels enjeux pour les sociétés africaines contemporaines ?». KD/CMT (AMAP)
Examens de fin d’année : les syndicats de l’Éducation appellent au respect des textes
Bamako, 15 mai (AMAP) – Les syndicats de l’éducation signataires du 15 octobre 2016 ont invité, vendredi, les enseignants et l’ensemble des acteurs du système éducatif au respect strict des textes régissant les examens de fin d’année en République du Mali, tout en appelant à la vigilance, au professionnalisme et à l’intégrité, a appris l’AMAP des sources syndicales. Dans un communiqué publié à la veille des examens de l’année scolaire 2025-2026, les syndicats signataires, notamment le SYPESCO, le SYNEM, le SYNEFCT, le SYNESEC, le SYLDEM, la FENAREC et le COSES, ont félicité les enseignants maliens «pour le travail abattu durant l’année scolaire», saluant notamment l’exécution des programmes et l’encadrement des candidats. Les organisations syndicales ont encouragé les enseignants à poursuivre leurs efforts pour «l’organisation d’examens apaisés et réussis» au service d’«une école performante et compétitive». Les syndicats rappellent que la réussite des examens relève de la responsabilité de tous les acteurs de la communauté éducative, appelés à «jouer entièrement leur partition». KD/CMT (AMAP)
Oumar Mariko : Radio Libre Kayira se désolidarise de ses prises de position
Bamako, 15 mai (AMAP) L’Association Radio Libre Kayira a annoncé lundi se désolidariser «totalement» des prises de position et initiatives de Oumar Mariko, à la suite de récentes vidéos largement relayées sur les réseaux sociaux, a appris l’AMAP des sources proches de la coopérative. Signée par le président du Comité de gestion, Cheick Oumar Sissoko, la déclaration accuse l’ancien membre du Comité de gestion de l’association d’avoir tenu des propos et adopté des comportements contraires «aux intérêts du peuple malien et de la Transition». L’association condamne «sans réserve» ce qu’elle qualifie d’«actes de trahison nationale» et demande à la justice malienne «une application rigoureuse de la loi». Radio Libre Kayira affirme, par ailleurs, que les positions exprimées par Oumar Mariko «ne reflètent nullement l’esprit de l’association», qu’elle présente comme engagée, depuis sa création en 1991, dans la défense des valeurs démocratiques et patriotiques au Mali. KD/CMT (AMAP)
Médias et langues nationales : les 4e JOSSIC ouvertes à Bamako pour interroger l’avenir de l’information en Afrique
Bamako, 14 mai (AMAP) – La 4e édition des Journées scientifiques des Sciences de l’Information et de la Communication (JOSSIC) s’est ouverte, jeudi, à l’École nationale d’Administration (ENA) de Bamako, autour du thème : «Médias et langues nationales : quels enjeux pour les sociétés africaines contemporaines ?», a constaté l’AMAP. Organisées par l’École supérieure de Journalisme et des Sciences de la Communication (ESJSC), ces journées réunissent, pendant deux jours, universitaires, chercheurs, journalistes, étudiants et experts venus du Mali, du Burkina Faso, du Niger, du Sénégal et du Bénin. Présidant la cérémonie d’ouverture au nom du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le secrétaire général du département, le Prof Moussa Tangara, a salué les JOSSIC comme «un cadre sérieux de réflexion intellectuelle et de production de savoirs utiles à nos sociétés». Selon lui, le thème retenu s’inscrit dans la dynamique de l’«Année de l’Éducation et de la Culture 2026-2027» voulue par les autorités maliennes. Il a estimé que les langues nationales constituaient un pilier des identités africaines et un levier essentiel de transmission des savoirs et de cohésion sociale. Le représentant du ministère de la Communication, de l’Économie numérique et de la Modernisation de l’Administration, Mohamed AG Albachar, a, pour sa part, insisté sur le rôle des médias dans la valorisation des langues nationales et la lutte contre la désinformation. «Les populations assimilent mieux l’information lorsqu’elle est diffusée dans leurs langues maternelles», a-t-il affirmé. La présidente du Comité d’organisation, Dr Fatoumata Fofana, a expliqué que cette édition visait à analyser l’usage croissant des langues nationales dans les médias traditionnels et numériques. «Le destin de nos langues nationales se jouera aussi dans les studios de radio, les plateaux de télévision, les rédactions en ligne et sur les réseaux sociaux», a-t-elle déclaré. Rappelant que le Mali compte plus d’une vingtaine de langues nationales vivantes. Les travaux des JOSSIC 2026 s’articulent autour de six axes portant notamment sur l’inclusion sociale, les mutations numériques, les politiques linguistiques, les industries culturelles, la cohésion sociale et la lutte contre l’insécurité. Le directeur général de l’ESJSC, Dr Aboubacar Abdoulwahidou Maïga, indiquera que les médias africains connaissent une profonde mutation sous l’effet des réseaux sociaux et des contenus diffusés en langues nationales. Selon lui, cette évolution a conduit l’ESJSC à introduire, depuis 2023-2024, l’enseignement des langues nationales dans toutes ses filières de Licence et de Master. Au total, 69 communications ont été retenues sur 81 propositions soumises par des enseignants-chercheurs, doctorants, journalistes et professionnels des sciences de l’information et de la communication venus d’Afrique et d’Europe. KD/CMT (AMAP)
Mali-éducation : lancement des épreuves écrites du CAP le 18 mai
Bamako, 14 mai (AMAP)– Le ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy Savané, procédera le lundi 18 mai, au lancement officiel des épreuves écrites du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) au Centre de formation professionnelle Soumangourou Kanté, a appris l’AMAP des sources proches du ministère. Selon le programme communiqué par le ministère, la cérémonie débutera à 07h30 par la montée des couleurs, suivie d’une visite des salles d’examen par le ministre de l’Éducation nationale, avant une interview accordée à la presse. À travers ce lancement, le département en charge de l’Éducation entend réaffirmer son engagement en faveur de la promotion de l’enseignement technique et professionnel, ainsi que de l’organisation d’examens «crédibles, transparents et apaisés». Le ministère appelle également l’ensemble des acteurs de la communauté éducative et les partenaires de l’école à la mobilisation et au sens des responsabilités afin d’assurer le bon déroulement des épreuves sur toute l’étendue du territoire national. KD/CMT (AMAP)
