Gao : Tom Fletcher sur le terrain pour évaluer les besoins humanitaires
Gao, 11 novembre (AMAP) Le secrétaire général adjoint aux affaires humanitaires des Nations unies et coordonnateur des secours d’urgence, Tom Fletcher, a effectué, mardi, une visite de terrain à Gao pour s’enquérir des besoins humanitaires des populations affectées par la crise multidimensionnelle que connaît le Mali depuis 2012, a constaté l’AMAP. À la tête d’une importante délégation humanitaire des Nations unies, il a été reçu par le gouverneur de la région, le Général de division Moussa Moriba Traoré. Il était accompagné du directeur national du Développement social, Alassane I. Diallo. Au cours des échanges, Tom Fletcher a expliqué que sa visite visait à aller à la rencontre des acteurs sur le terrain, à écouter leurs préoccupations et à mieux cerner les besoins urgents des populations affectées par la crise. Il s’est également réjoui de l’accueil réservé à sa délégation par les autorités régionales. Le gouverneur de Gao a, pour sa part, souligné la pression démographique croissante exercée sur la région depuis le déclenchement de la crise en 2012. Selon lui, Gao est devenue une importante zone d’accueil des personnes déplacées internes en provenance des régions du Nord et du Centre, ainsi que des réfugiés des pays voisins, notamment le Niger et le Burkina Faso. Malgré les efforts déployés par le gouvernement et ses partenaires humanitaires, les besoins restent considérables. Cette situation affecte également les familles d’accueil, confrontées à une pression supplémentaire sur leurs ressources et les services sociaux de base. Le chef de l’exécutif régional a particulièrement insisté sur les besoins persistants dans les secteurs de l’éducation, de la santé et de l’accès à l’eau. Il a toutefois salué la qualité de la collaboration entre les services régionaux et les organisations humanitaires présentes à Gao. AT/CMT (AMAP)
Diamou : la rentrée scolaire marquée par un déficit d’enseignants
Diamou, 1er octobre (AMAP) La rentrée scolaire 2026-2027 est effective dans le cercle de Diamou, mais elle débute dans plusieurs établissements avec un déficit important d’enseignants, notamment à l’École fondamentale Théodore Diawara, a constaté l’AMAP. Au premier cycle de cet établissement, qui compte plus de 700 élèves de la première à la sixième année, seuls trois enseignants sont actuellement disponibles. Au second cycle, 280 élèves sont encadrés par un nombre très limité d’enseignants. Le directeur, qui assure notamment les cours de mathématiques et de physique-chimie, se retrouve pratiquement seul pour assurer les enseignements. Le constat a été fait jeudi lors d’une tournée conduite par le préfet du cercle de Diamou, Mamadou Coulibaly, accompagné du maire de la commune, des membres du Comité de gestion scolaire (CGS), de l’Association des mères d’élèves et de plusieurs parents. La délégation s’est rendue à l’École fondamentale Théodore Diawara, aux premier et second cycles, au groupe scolaire Yaya Sissoko, ainsi qu’à Kakoulou, dans la commune de Logo, pour constater l’effectivité de la rentrée et recueillir les préoccupations des acteurs de l’école. Le directeur du premier cycle et directeur coordinateur, Sidy Traoré, et le président du CGS, Abdoulaye Konaté, ont souligné la persistance du déficit d’enseignants, déjà constaté l’année précédente. Le Centre d’animation pédagogique (CAP) avait alors affecté des élèves-maîtres stagiaires pour renforcer l’encadrement. Le CGS a également évoqué les difficultés rencontrées par des élèves venant des villages environnants. Certains traversent le fleuve et parcourent jusqu’à sept kilomètres à pied pour rejoindre l’école. La mise en place d’une cantine scolaire a été proposée pour améliorer leurs conditions d’apprentissage. Au terme de la tournée, le préfet a déclaré la rentrée effective dans l’ensemble du cercle. Il a salué les enseignants, les parents d’élèves et les partenaires de l’école pour les résultats obtenus au cours de l’année précédente et appelé les parents à renforcer leur accompagnement des enseignants. Il a rappelé que l’année scolaire 2026-2027 est placée sous le signe de la culture et de l’éducation et invité les acteurs à « jouer leur partition » pour son bon déroulement. Une leçon modèle sur la «sécurité sanitaire sanitaire des aliments en milieu scolaire» a également marqué cette rentrée à l’École fondamentale Théodore Diawara. L’activité vise à sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques en matière de sécurité et de consommation des aliments en milieu scolaire. ATB/CMT (AMAP)
