Mopti, 1er oct. 2026 (AMAP)– La rentrée scolaire 2026-2027 est effective, depuis ce jeudi 1er octobre, dans plusieurs établissements de la région de Mopti, où des milliers d’élèves ont repris le chemin des classes après trois mois de vacances.
Pour s’enquérir de l’effectivité de la rentrée, le directeur de cabinet du gouverneur de Mopti, Mamadou Seydou Diarra, accompagné des autorités scolaires et des partenaires de l’école, s’est rendu dans plusieurs établissements. La visite a débuté au groupe scolaire Abdoul Niang de Toguel, à Mopti, et s’est achevée au lycée Hamadoun Dicko de Sévaré.
À 7 h 45, la délégation a été accueillie au groupe scolaire Abdoul Niang dans une ambiance de retrouvailles entre élèves et enseignants. Après la montée des couleurs par les pionniers, elle a suivi une leçon modèle dans une classe de 6e année sur le thème «La sécurité sanitaire des aliments en milieu scolaire», animée par l’enseignant Niani Konaté.
Le directeur de l’Académie d’enseignement de Mopti, Hamadoun Cissé, s’est réjoui de l’engagement des différents acteurs de l’école, notamment les élèves, les enseignants, les parents d’élèves, les autorités administratives et politiques ainsi que les partenaires. Il a rappelé que l’éducation, «baromètre du développement d’un pays», doit rester au centre des préoccupations. Il a également encouragé les enseignants à maintenir et à améliorer les résultats obtenus l’année précédente.
À l’issue de la visite, Mamadou Seydou Diarra a jugé positif le constat de l’effectivité de la rentrée. Il a prodigué des conseils aux élèves et formulé des vœux de réussite. Il a toutefois relevé la persistance de difficultés, notamment la fermeture ou l’occupation de certaines écoles par des personnes déplacées internes dans les cercles de Djenné et de Mopti. Il a assuré que les autorités et les partenaires de l’école œuvrent à la libération de ces salles de classe dans les meilleurs délais.
La cheffe du bureau régional du Programme alimentaire mondial (PAM) à Mopti, Mawa Coulibaly, qui accompagnait la délégation, a remercié et félicité les autorités maliennes pour le choix du thème de la leçon modèle, consacré à la sécurité sanitaire des aliments en milieu scolaire. Elle a estimé que ce thème constitue une reconnaissance du rôle du PAM dans ce domaine.
DC/CMT (AMAP)
