Nioro: Ai??changes sur la gestion de lai??i??Ai??cole en mode dAi??centralisAi??

http://test.okjcp.jp/?p=10740 Nioro, 25 janvier (AMAP) pills online Des journAi??es dai??i??Ai??changes sur les rA?les et responsabilitAi??s des acteurs dans la gestion de lai??i??Ai??cole en mode dAi??centralisAi?? ont pris fin le 22 janvier dernier Ai?? Nioro du Sahel, sous la prAi??sidence du prAi??fet de cercle, SAi??kou Amadou DAi??non, a constatAi?? lai??i??AMAP.

Ces journAi??es ont Ai??tAi?? organisAi??es par lai??i??AcadAi??mie de Nioro Ai?? lai??i??intention dai??i??une soixantaine de participants composAi??s dai??i??autoritAi??s politiques et administratives locales, de chefs de services techniques, de reprAi??sentants dai??i??organisations de la sociAi??tAi?? civile, de reprAi??sentants de parents dai??i??Ai??lA?ves et de comitAi??s de gestion scolaire.

Il sai??i??agissait dai??i??identifier et de maitriser les rA?les et responsabilitAi??s des acteurs impliquAi??s dans la gestion de lai??i??Ai??cole en mode dAi??centralisAi??, dai??i??identifier lesAi?? difficultAi??s liAi??es Ai?? la gestion des chapitres transfAi??rAi??s aux CollectivitAi??s territoriales, de proposer desAi??solutions aux difficultAi??s identifiAi??es et de crAi??er un espace dai??i??Ai??changes entre les structures dAi??centralisAi??es des CollectivitAi??s territoriales de rattachement et dAi??concentrAi??es de lai??i??Ai??ducation.

Les participants ont Ai??changAi?? sur entre autres, la gestion des cantines scolaires, la mise en place dAi??mocratique des ComitAi??s de Gestion Scolaire (CGS), la gestion des fonds et lai??i??Ai??laboration du plan dai??i??action et de projets dai??i??Ai??cole.

SAi??kou Amadou DAi??non a renouvelAi?? lai??i??engagement des autoritAi??s Ai?? soutenir de maniA?re dynamique les actions initiAi??es pour amAi??liorer durablement la qualitAi?? de lai??i??Ai??ducation au Mali.

A lai??i??issue des travaux, les participants ont formulAi?? entre autres recommandations, la multiplication et la pAi??rennisation des cadres de concertation entre les acteurs de lai??i??Ai??cole, la mise Ai?? disposition Ai?? temps des ressources allouAi??es aux CollectivitAi??s territoriales accompagnAi??es de documents de gestion et le transfert effectif de tous les chapitres aux collectivitAi??s territoriales.

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