Préparatifs de la rentrée des classes à Bamako : À géométrie variable
Par Sidi Y. WAGUÉ
Bamako, 30 sept (AMAP) La rentrée scolaire 2022-2023 est prévue lundi prochain. Les écoles des différents ordres d’enseignement ont été assainies (certaines ont refait peau neuve) pour accueillir les écoliers qui s’apprêtent à reprendre les cours.
Pour jauger l’état de préparation de l’administration scolaire dans ces différents établissements, notre équipe de reportage s’est rendue au Complexe scolaire «Farandole» de Sogoniko. Le directeur Fadaman Camara explique que les préparatifs se déroulent normalement. L’administration de l’établissement a mis les bouchées doubles pour débroussailler la cour. Les salles de classe rénovées sont prêtes à accueillir les élèves. De nouveaux élèves y sont inscrits et des cas de transfert sont en cours de traitement.
Le directeur soutient que son établissement est fin prêt pour la reprise des cours. M. Camara a précisé que le complexe démarrera avec 12 classes au 1er cycle pour un effectif de 400 élèves et 7 classes au second cycle, y compris 3 classes de 9è année, pour un effectif de 309 écoliers. Quant au jardin d’enfants de l’établissement, il accueille 60 enfants. À l’orée de la rentrée scolaire, l’établissement « ne recense aucun problème majeur », selon son premier responsable.
Par contre, l’administration de l’école fondamentale publique de Hamdallaye marché C, qui compte 6 classes au 1er cycle, se démène pour aplanir de nombreuses difficultés. La directrice, Mme Kamissoko Fatoumata N’Diaye, énumère ses problèmes : manque criard de matériel didactique, de tables-bancs et un problème d’électrification des classes avec des installations vétustes. Elle en ajoute d’autres liés à l’état défectueux des toilettes et robinets, aux inondations de la cour de l’école. Comme pour ne rien arranger, la cour est remplie de boue et d’herbes.
« Ces mauvaises conditions d’apprentissage font que les parents ne se bousculent pas aux portillons de l’établissement pour inscrire leurs enfants », explique Mme Kamissoko qui ne fait pas dans la dentelle. Pour elle, cette situation justifie le fait que les parents d’élèves du quartier préfèrent inscrire leur progéniture dans les écoles privées plutôt que dans l’école fondamentale publique de Hamdallaye marché C.
Anecdote assez révélatrice, Mme Kamissoko Fatoumata N’Diaye révèle avoir enregistré, à la date du 28 septembre 2022, une seule inscription en 1ère année. Et l’année dernière elle avait enregistré seulement deux inscriptions en 1ère année. Elle déplore aussi le fait que le Comité de gestion scolaire (CGS) ne joue pas pleinement son rôle au sein de l’établissement.
Un autre constat : les 6 classes de l’école fondamentale publique Hamdallaye marché E, restent fermées. Une classe de 2è année abrite même une famille. Et une dame était en train de cuisiner à l’entrée de la classe. C’est une situation qui mérite d’être tirée au clair par les autorités scolaires.
À en croire Mme Kamissoko Fatoumata N’Diaye cette situation perdure depuis 2014, année où sa collègue directrice de cet établissement a fait valoir ses droits à la retraite. La directrice de l’école fondamentale Hamdallaye marché C est sûre et certaine et invite les services compétents de l’Éducation nationale à investiguer en vue de prendre les dispositions qui s’imposent.
Au niveau de Dravéla 2è cycle I, le directeur Mamadou Doumbia a publié la liste des élèves qui passent en classes supérieures, ceux qui redoublent mais, aussi, les cas de transfert et d’exclusion. En dépit d’une insuffisance de personnel enseignant, M. Doumbia assure que son établissement « reprendra les cours, conformément aux instructions de la hiérarchie mais dans des difficultés notoires. »
Le lycée «Prosper Kamara» (LPK) d’Hamdallaye est un établissement parapublic, c’est-à-dire qu’il reste à cheval entre le public et le privé. Le proviseur de cet établissement d’enseignement secondaire, Cléophas Dakouo, relève que les inscriptions ont débuté le 12 septembre dernier pour clore le 30 du même mois. Les anciens élèves des classes de 10è année et ceux des 11è et 12è années, toutes séries confondues, ont commencé leur réinscription au titre de l’année scolaire 2022-2023. L’établissement doit accueillir 350 nouveaux élèves admis au Diplôme d’études fondamentales (DEF) 2022. Toutes les dispositions semblent avoir été prises pour le démarrage des cours à la date indiquée.
Le constat général de la situation est que la rentrée scolaire du début de semaine est diversement préparée dans les établissements. Certains sont prêts à accueillir les écoliers et à démarrer les cours. D’autres ne répondent pas aux préalables.
SYW/MD (AMAP)